首页资讯提高语文素养最迅捷的办法——和高三同学谈心（1）

提高语文素养最迅捷的办法——和高三同学谈心（1）

来源：爱乐趣网时间：2020年11月21日 14:16

原标题：提高语文素养最迅捷的办法——和高三同学谈心（1）

“青山一道同云雨，明月何曾似两乡”，把这样的句子用在抗击疫情的援助物资上，为什么觉让人觉得有学问、有意义呢？

最直接的答案就是，这里面体现了书写者的文学素养。给要参加高考同学的启发，就是要拥有良好的语文素养。

一张高考语文试卷，不论命题宗旨还是是具体题目，都是要考我们语文素养的，而一提到语文素养，好像问题又变得复杂了，但是我们可以把问题想得很简单——我们读了那么多材料，做了那么多题，当面临高考前的这一两个月，该让自己把关键问题看得简单了。

所以我要送给同学们一句话，语文素养就是我们生命的一部分，高考考的也不是语文，而是人。

只不过需要提醒并强调的是，生命是活的，千万不要因为做了太多题、钻进了太多的题而忘记了自己，迷失了自己，把我们的生命看成被动的做题的“机器”；同时，生命不仅是活的，而且一定是积极向上的，蓬勃的，自由的。

所以进一步稍微详细一点说，语文素养不应该属于繁琐哲学，而是落实在发现问题、研究问题、解决问题。

这儿的“问题”，同样可以换成“事情”曹雪芹有一句名言，世事洞明皆学问，人情练达即文章。

这里的“学问”和“文章”，往开阔处说，都可以指做事情的能力。因为我们读书考试做学问，最终不是为了读书考试研究学问，而是为了把事情做好，为了解决问题，为了把我们的生活搞得更好。

和同学们交流语文学习和参加高考，这是我要强调的前提性理念。语文素养是活的，我们既要进入学习和考试，又要从学习考试中跳出来，高屋建瓴地审视学习考试，拥有反思人生的这种高度。

当然，从一般意义上来说，语文素养就是说出来的，写出来的，考出来的。但是，从更根本的意义来讲，语文素养既然是生命的一部分，就要体现在一个人的言谈举止中，体现在做事能力之中，这是超越语文学习和高考本身的。

一个人的言谈举止本身就是其语文素养，就是文化水平的表现。所以，苏东坡有一句传播非常广的诗，是“腹有诗书气自华”。

那么，提高语文素养最迅捷的办法是什么呢？

我给同学们的建议是，在目前状况下，所有你能够力所能及的练习和思考都可以继续进行，也都可以从头进行，但这对大多数同学来讲还不够实际，不够高效。

而在所有的办法之上，有一个非常愉快的、也非常轻松的做法，就是选一本有质量的新鲜读物去阅读。

当你进入其中，感受素材的新鲜、文字的魅力、文化的浩瀚，让自己融入其中，在一种“水涨船高”的效应中，成为阅读对象的一部分，具有与他同样的素养。这种选择的关键，是新鲜。

怎么判断新鲜呢？一是客观上阅读材料确实新鲜，自己没有读过；二是主观上你要对新鲜素材有新鲜的撷取冲动，特别有兴趣去读。

现在的问题是，怎么判断有质量呢？当然是选那些大品牌、正规出版的读物。这样的读物是经过无数专业而规范的操作而形成的，比如那些经过时间检验的杂志，像文学杂志，像《读者》。要知道，经典的品牌本身意味着传播的生命力。

上述选择和努力，用一句非常通俗的话来说，就是用最新鲜的一流作品，把自己的最好的状态调动出来，让自己拥有与阅读对象同等的素养。

回到简单的理解，就是通过新鲜阅读形成感悟，来促使我们的语文素养得到升华。这其实是大道至简的做法。

这其中的道理并不复杂，甚至非常简单，但是因为源自于实践经验，也经得起实践检验，所以是实用的。

这其中最现实的支撑，是新鲜而一流的产品。通过一份理想的读物，往往可以区别出阅读品质和学习品质的高低。

责任编辑：