冯仑:我们跟任正非的差距,就是不够较真!
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对于学校来说,什么是最重要的?
可以肯定地说,在很多学校的眼中,答案就是升学率。“学习学习再学习,考试考试又考试”,是唯一的宣传口号,追求高升学率成了第一要务,至于素质教育,那只是在汇报时口头说说而已。

这是名副其实的借素质教育之名,行应试教育之实。
更可怕的是,用升学率、名校录取率评判学校和教师,不仅根深蒂固地存在于政府部门官员的头脑中,也存在于家长及社会公众的头脑中。
在任正非眼中,学校的升学率并不重要。那最重要的是什么呢?我们不妨先看一个故事。

任正非出生于贵州省安顺市镇宁县,中学时曾在贵州都匀一中就读,任正非的父亲还曾在都匀一中当过校长。应该说,任正非和都匀一中有很深的渊源。因此,在任正非成为中国最知名的企业家之一后,经费困难的都匀一中找上门来。
那是2012年的事。贵州都匀一中的校长胡立军,赴华为找到任正非,在介绍了学校的规模和本科录取率之后问:能不能支持一下母校,学校缺经费,需要100万资金。
重视教育的任正非,似乎没有拒绝的理由。

但是,任正非的回答却出乎校长的意料。他说:“捐款没问题,首先,你得搞清楚校训是什么?你弄不明白,我不给钱。”
校训,是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达,沉淀着长期形成的校风、教风和学风。在任正非眼中,一个学校最重要的不是升学率,而是校训。它是一个学校的灵魂,代表着学校的愿景和发展方向。

都匀一中的前身可追溯到明代嘉靖时期刑部主事张翀在1559年被贬都匀后创办的鹤楼书院。1940年,国民党陆军炮兵学校迁至都匀,与都匀中学合办,蒋介石亲自担任校长。1958年改名为都匀第一中学。
虽说都匀一中历史悠久,但要说到校训,一直到2012年还没有。所以,校训到底是什么,校长胡立军也搞不清楚。

于是,2013年9月26日,为了都匀一中的发展,任正非破例在首都北京举办了“华为与教育——都匀一中校园文化建设研讨会”。这个研讨会的阵容非常强大,有4位部级官员,1位中科院院士,柳传志,冯仑、陈东升等10位企业大佬以及清华大学副校长谢维和,北京四中校长程刚、北京市三十五中校长朱建明等人。这在我国历史上没有先例,以后恐怕也很难有来者。
会议最终确定都匀一中的校训为:立志、崇实、担当。这校训是讲给学生听,也是讲给学校听的。
后来,任正非履行了自己的承诺,向母校捐款100万元。

这就是任正非!一个一直怀揣教育情怀的优秀企业家。
前不久,在清华大学和北京大学访问时,任正非还不断强调:只有长期重视基础研究,才有工业的强大,只有长期重视基础教育,才有产业振兴的人才土壤。基础研究领域的原始创新充满不确定性,需要加强不以直接应用为目的的研究,这些短期内看似“无用”的投入和努力对国家科技进步和长远发展具有重大意义。希望中国未来一代的年轻人敢于向上突破天,向下扎到根,扎扎实实做研究。


正如冯仑所说,如果我们每一个人都能在一些理儿上较劲,较真,往深里凿,坚持不懈,然后埋头苦干,那我们应该会离成功更近些。
任正非是笔者最崇拜的企业家!他的创业经验、领导之道、管理之道以及成功之道,无论是对企业管理者、创业者还是普通人士,都有很强的学习借鉴之处。

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