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读书的三问

来源：爱乐趣网时间：2021年04月25日 14:41

原标题：读书的三问

书籍，人类进步的阶梯。世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。著名数学家华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”。笔者的一位老师，更是教会我读书的“厚”与“薄”。

怎样把书读“厚”？把书读“厚”，是一个比较形象的说法，书本原本不厚，但是翻阅多了、标注多了，自然比以前“厚”了。书中的标注、勾画，是读者的心得，是掀起读者思想感悟的话语；纸面上的指纹、汗渍，是读者一页一页反复品味的“精神食粮”。把书读“厚”，是对作者的肯定，但凡一本书，都凝聚了作者的心血。通过仔细地阅读，能感同身受的了解进入作者的世界，感受作者当时的精神世界。

怎样把书读“薄”？把书读“薄”，是一个过程，一个过滤、提炼、总结的过程。一本书无论多少册，最终表达的中心思想就一个，读“薄”一本书，需要读者不断过滤掉“杂质”，提炼出“精华”，总结出“其思想”。纵使把书翻“厚”、翻“烂”，不得其要义，也就等于没有读过这本书，把书读“薄”，不是一朝一夕之功，讲究的是读书的深度，只有这样，才算是“读过一本书”。

怎样把书再读“厚”？读“薄”固然重要，但把“薄”的书再读“厚”，才是最终的目标。再次把书读“厚”，更多的是举一反三，把书中的内涵要义拓展延伸，把书中的“营养物质”消化吸收，使自己提到成长。读书，除了借鉴学习他人，更是自我提升的一个必要手段。读书的学问，在于把书读“厚”、读“薄”，再到读“厚”，如此循环，才能达到读书的目的。

世界读书日这天，你读书了吗？

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