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萧红作品入选课本,800字文章被改120处,经典需要如此“整容”吗

来源:爱乐趣网 时间:2021年04月13日 13:37

原标题:萧红作品入选课本,800字文章被改120处,经典需要如此“整容”吗

近日,著名作家萧红的作品被选入了课本,然而这篇仅仅只有八百多字的文章,却被删除了两百多字,剩下的内容也被改得面目全非,甚至有一些语句的意思都和原文不符。这件事情引起了许多网友的关注。

据了解,萧红的文章总共被修改的地方多达120余处,文章表达的内容也已经和作者的原意相差甚远。这篇文章是萧红的代表作之一,是非常经典的文学作品,这不禁让人疑惑,为什么要给经典“整容”?

面对这样的大改动,许多网友称这是一种侵权。其实法律在这方面是有着明确规定的,我国的著作保护权的期限是五十年,从作者去世的那一天算起。只要超过了这个时间范围,便不受保护。很显然萧红去世已经超过了五十年,所以对她的作品进行改动并不算侵权。不过,即使如此,在修改她的作品时也应该注意一下修改的程度,尽量不改变原意,这是对原作者的尊敬。

能够选入教材,本身便是对其作品的一种肯定。因为教材面对的是学生,所以相关部门会对其中的内容进行严格的审核,这种审核不仅包括了基本的词句使用、语法结构,还有文章内容是否符合当下背景,其中蕴含的思想是否符合孩子的健康发展等多个角度。一般都是一些经典名著或者是当代大家的作品才会被选入教材。所以说,不是所有的好文章都会被选入教材,但是选入教材的一定是好作品。

当然,选入教材的作品也不是直接复制粘贴,而是要经过一定的修改。因为教材面向的是所有学生,要起到教育的意义。而有些作品在用词和语法上,还会出现一些错误,其中心思想也会有一些不适合孩子的地方。尤其是经典名著,虽然内容和思想上很不错,但是因为所处的时代背景不同,有一些部分是学生无法理解的,同时也用一些思想并不符合当下社会,自然是要被删减修改的。

但是修改也要有一个度,要在保留原作的基础上进行合理适当的修改,而像这次事件中高达一百多次的修改,很显然超出了适当的范围。被修改过的文章与其说是萧红的作品,还不如说是打着萧红幌子的作品。这种修改的“度”主要是针对作品的接受度与中心思想,如果彻底迎合当下时代,则会让学生无法了解过去,从而不能深入体会作者思想。

教材应该立足于孩子的需求,其内容也应该以孩子为本。每一次教材的改版,都会引起人们的热议,之前朱自清的名篇《荷塘月色》就曾遭到了大量的删改,当时便有人称这样这样的删改让学生没有办法理解到文章的深刻内涵。但是经过删改后的文章读起来更加顺口,有利于学生的朗读和背诵,虽然中心意思发生了一定改变,但是大体还是一致的。这样的作品灵动性肯定会少一些,但是方便了老师的讲解和学生学习。

其实大多数的学生还是从教材中学习词句的使用和文章的写作,对于内容很难进行深入的理解。因为同一篇文章,每个人的理解是不同的,所以想要让学生深入的去学习,还是要让学生自己在课下阅读原文,教材中的文章只能起一个抛砖引玉的作用。毕竟想要彻底地读懂一本经典,只靠教材中的片段是起不到作用的,所以只要删改在合理范围内,便不用过分执着,否则只会耽误了学生的学习。

是经典没有错,学习经典更没有错,但是教材的制定不仅要考虑思想,更要考虑实际教学,所以进行适当的删改是必要的。但是过度的删改则是要反对的,因为这样反而会让孩子无法真正地接触到经典,更不要谈产生兴趣了。大家对这件事怎么看?

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