西峡三疑三探研学｜中华文创达人系列课程——草长莺飞二月天｜手绘风筝放纸鸢

原标题：西峡三疑三探研学｜中华文创达人系列课程——草长莺飞二月天｜手绘风筝放纸鸢

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——清代高鼎《村居》

一、风筝的由来

风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为"纸鸢"。

二、风筝的作用

到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。

三、风筝的历史

宋代周密在《武林旧事》写道:"清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。"鸢"就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今，中国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。风筝是世界上最早的重于空气的飞行器。本质上风筝的飞行原理和现代飞机很相似，绳子的拉力，使其与空气产生相对运动，从而获得向上的升力。在一些国家的博物馆中还展示有中国风筝，如美国国家博物馆中的一块牌子醒目的写着："世界上最早的飞行器是中国的风筝和火箭"。英国博物馆也把中国的风筝称之为"中国的第五大发明"。据史料记载，中国的风筝大约在14世纪传入欧洲，这对后来的滑翔机和飞机的发明起到了重要的灵感作用。

十三世纪时，意大利马可·波罗自中国返回欧洲后，始传到世界各地。据古书记载："五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。"故而不能发出声音的叫"纸鸢"，能发出声音的叫"风筝"。

四、为什么放风筝？

在古人眼里，放风筝不但是一种娱乐活动，他们还认为放风筝可以放走自己的秽气。

清明节放风筝时，将自己知道的所有灾病都写在纸鸢上，等风筝飞上天空后，便剪断牵线，让纸鸢随风飘逝，象征着自己的疾病、秽气都让风筝带走了，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

五、怎么制作风筝？

风筝的制作讲究“四字诀”，即“扎、糊、绘、放”。四字诀中的“放”看似与制作无关，

但一种新风筝扎成后，必须试放才能知道轧制是否成功。所以扎是过程，放才是目的。

风筝的形状主要是模仿大自然的生物，如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等。而图案方面，主要由个人喜好而设计，有宣传标志、动物、蝴蝶、飞鸟等，琳琅种种。

六、天上的邮差——创意纸鸢

历史 传承 动手 参与 成长 快乐

课程安排

14：30——15：00

风筝的起源和演化历史

15：00——15：30

风筝制作的原理和方法

15：30——16：30

风筝的制作和成品完成

16：30

课程结束

（来源：西峡旅游通）

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