二轮专题|高考精短文言文翻译对点专练（21-25）

原标题：二轮专题|高考精短文言文翻译对点专练（21-25）

《晋平公炳烛而学》

原文：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

翻译：晋平公问师旷说：“我七十岁了，想学习（音乐），恐怕已经晚了。”

原文：师旷曰：“何不炳烛乎？”

翻译：师旷说：“为什么不点燃蜡烛学呢？”

原文：平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

翻译：晋平公说：“哪有做臣子却戏弄他的君王的呢？”

原文：师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

翻译：师旷说：“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢？我听说，年轻时喜欢学习，好像初升太阳的阳光；壮年时喜欢学习，好像日中的阳光；老年时喜欢学习，好像点燃蜡烛的光亮。（拥有）蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢？”平公说：“说得好啊！”

《高凤专心致志》

原文：高凤，字文通，家以农亩为业。

翻译：高凤，字文通，家里把种田作为职业。

原文：妻常之田，暴麦于庭，令凤护鸡。

翻译：妻子曾到田地（劳作），在庭院里晒麦，让高凤看守着鸡。

原文：时天暴雨，凤持竿诵经，不觉潦水流麦。

翻译：正值天下着暴雨，高凤拿着竹竿诵读经书，没有发觉雨后地上的积水使麦子流走了。

原文：妻还怪问，乃省。

翻译：妻子回来感到惊讶询问，高凤才醒悟过来。

叶廷圭与《海录》

原文：余幼嗜学，四十余年未尝释卷，食以饴口，怠以为枕。

翻译：我年轻时非常喜欢学习，四十多年，不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，疲倦时用它当枕头。

原文：士大夫家有异书，借无不读，读无不终篇而后止。

翻译：士大夫家有与众不同的书，借来的没有不读的，读的没有读完全篇不会终止。

原文：常恨无资，不能尽传写，间作数十大册，择其可用者手抄之，名曰《海录》。

翻译：常常遗憾没有钱财，不能全部抄写。在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来，取名为《海录》。

《为人大须学问》

原文：（唐）太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问。朕往为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书。

翻译：唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。

原文：比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。

翻译：近来，到处安静（没有纷乱），人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。

原文：君臣父子,政教之道,共在书内。

翻译：做国君，做臣子及做父做子的道理，政令教化的道理，都在书里。

原文：古人云：‘不学,墙面,莅事惟烦。’

翻译：古人说：‘不学习，一无所知，处理事情只有烦恼。’

原文：不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”

翻译：不只是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。”

《任末好学勤记》

原文：任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。

翻译：任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。

原文：每言：“人而不学，则何以成？”

翻译：常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢。”

原文：或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。

翻译：有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。

原文：夜则映星望月，暗则缕麻蒿(hāo)以自照。

翻译：晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。

原文：观书有合意者，题其衣裳，以记其事。

翻译：看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。

原文：门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。

翻译：一同求学的人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。（他）不是圣人的话不看。

原文：临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

翻译：快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，只不过是行尸走肉罢了。”

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