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【远见塔|每日一书】世界精英都在学习的哲学素养:能让这一切变得可能的学问

来源:爱乐趣网 时间:2021-03-10 11:52

原标题:【远见塔|每日一书】世界精英都在学习的哲学素养:能让这一切变得可能的学问

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《世界精英都在学习的哲学素养》

能让这一切变得可能的学问,除了哲学,别无其他。

小川仁志(Hitoshi Ogawa),1970年出生于日本京都府,是风靡日本的超人气哲学家,山口大学国际综合科学部的准教授,被称为“哲学蜀黍小川”。京都大学法学部毕业后,小川仁志在名古屋市立大学大学院完成博士后期课程,取得博士学位。曾担任德山高等专门学校准教授、美国普林斯通大学客座研究员。在大学发起新全球化教育运动,同时,通过在商业街的书店举办“哲学咖啡”等活动,投身于服务市民的哲学实践,致力于哲学的普及。

著有《哲学の最新キーワードを読む》(《解读哲学最新术语》讲谈社现代新书)、《超・知的生産術》(《超级智慧生产术》PHP Editors' Group)、《7日間で突然頭がよくなる本》(《让头脑七天变灵光的书》)《ジブリアニメで哲学する》(《跟吉卜力动画学哲学》PHP文库)等。

前言(节选)

若说现在兴起一股关于素养的风潮,可能有些夸张;但我确实觉得当下冠之以“素养”之名的书籍、杂志特刊似乎有所增多。细究之,究竟何为素养?当我们说“那个人真有素养”的时候,一般是指这个人拥有丰富的知识。但素养的原本之意,乃指个人的精神成长。

这种观点可以从其他语言中找到印证。例如,在拉丁语中表达素养之意的单词“eruditio”,本身即具有“从自然中逐渐形成自己”的含义。再如,在英语中用来表示素养的单词“culture”,也拥有“耕作”之义。也就是说,素养的真正含义恰恰在于精神的陶冶。故此,若要有素养,追求学富五车的境界自然没错,但光有知识却还不够。想要陶冶情操、愉悦精神,势必要通过自己的头脑,进行扎实的思考能力之训练。

如今人们渴求素养,实乃事出有因,环境使然。尤其是进入 21 世纪以来,随着世界一体化、互联网络的发展,常识的观念不断地变化,产生了无论做什么事情都需要从零开始制定规则、思考结构的必要性。所以,我们需要具备使用自己的大脑进行思考的能力。

在商业的世界里亦是如此。受全球化影响,商业环境发生剧烈变化,无法使用已有的常识或过去的经验应对这些变化的情况,日益增多。而且,这种变化过于激烈,即便有在MBA 等课程中习得的既有商业工具的加持,也有束手无策的时刻。

在这个时候唯一能够依靠的,只有自己的大脑。在这个时候我们需要的,是清晰辨别事态、做出自我判断的能力。所以可以说,努力地掌握渊博的知识自然重要,但除此之外且在此之上,基于自身所掌握的知识,果敢地推导、解答出未知问题的能力,是不可或缺的。

那么,我们为什么需要学习“关于素养的哲学”呢?近代德国哲学家黑格尔曾在其主要著作之一的《精神现象学》中,特别提及精神陶冶的主题。其观点是,个人的意识是不断成长的。此外,黑格尔在这本书中也就素养展开了论述。在他看来,素养的德文单词“Bildung”,具有过程的含义,意味通过经历各种各样的事情,个人的精神慢慢地得到锻炼的过程。

此外,不断地自我怀疑、自我否定,也具有巨大的意义。正是通过自我怀疑,才能打开新的世界,使精神得到锻炼。而能让这一切变得可能的学问,除了哲学,别无其他。

那么,请问读者诸君:大家了解哲学的基础知识吗?不了解?没有必要了解?在日本,情况可能确实如此。但是,在以欧美为中心的世界,在学校里教学西方哲学,是自然且理所当然的;甚至在法国等国家,哲学还是大学升学考试的必考学科之一。所以,活跃于国际舞台的西方世界的精英们,自然都掌握哲学的基础知识。或者,对于他们来说,西方哲学知识是一种必须品。

例如,贝宝(PayPal)的共同创始人之一、投资家彼得·蒂尔(Peter Thiel)在接受某杂志的采访时曾说起,自己非常喜欢法国哲学家勒内·吉拉尔(Rene Girard)的《自世界建立之日起便隐藏的事物》(Things Hidden Since the Foundation ofthe World)这本书。吉拉尔是现代的哲学家,在他的作品里自然会出现自古希腊时期以来很多哲学观点和哲学术语。若不具备相当的哲学知识,是没有办法理解这本书的。这可从旁知识。在欧洲,很多人亦如此。佐证,彼得·蒂尔具备一定的哲学素养,拥有相当的哲学基本知识。在欧洲,很多人亦如此。

前文提到,哲学是法国大学入学考试的必考科目之一。仔细想来,这可不是一件容易的事情。如果日本的大学升学考试也必考哲学的话,估计很多人会觉得眼前一黑吧。准确来讲,哲学是法国高中的必修科目,所有的法国高中生为了通过全国统一的国家考试,拿到学士学位 a,从而获得升入大学的资格,必须面对并完成哲学难题的挑战。而且,与日本的中央考试的策略有所不同,法国这些哲学问题的设计,往往关乎自由或平等的含义,需要考生花费好几个小时来思考和解答。法国的高中生是在真正地接受哲学的训练。

如此,他们自然需要在日常的学习中为哲学考试做准备。这种准备,不仅需要在课堂上机械地背诵哲学知识点,而且还需要对哲学问题进行长期、扎实地思考和透彻地讨论。这种训练,即便在日本的大学里也鲜有发生;然而在法国,却是学生们从小就要接受的教育。一部记录在幼儿园讲授哲学课的名为《小哲学家们》的法国纪实性影片,可谓这种教育最极致的示例。就这样,法国的孩子们从小开始,在不同的阶段,思考何为爱、何为思考,一点一点地学习哲学。

所以,当聚集最优秀的哲学家、旨在共同研学哲学的国际哲学学院在法国创立时,世人纷纷点头,称赞不已。国际哲学学院的第一位院长雅克·德里达(Jacques Derrida)也将在本书中登场,此是后话,稍后容表。

……

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我们需要具备使用自己的大脑进行思考的能力。而打开新的世界,使精神得到锻炼,能让这一切变得可能的学问,除了哲学,别无其他。哲学知识是精英们的必需品,现在正是将哲学作为一种必备的商务素养加以学习的绝好时机!

本书从应当掌握的“哲学历史”、适用商业之“思考方法”、需要阅读的“哲学名著”、直击心扉的“哲学名句”、与哲学相关的知识、值得铭记的“重要人物”、必须知晓的“哲学术语”七个方面向商务人士介绍,可以作为工具使用、在国际商务领域所必需的哲学素养。作者选取多个视角落笔对哲学加以审视,集在先作品之大成,读者诸君只要熟读此书,定能有效掌握哲学素养。

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