小班活动：花儿好看我不摘

原标题：小班活动：花儿好看我不摘

小班活动：花儿好看我不摘

一、出示图片，激发兴趣。

提问：这两盆花好看吗？（好看）这两盆花哪一盆花好看？为什么？谁把这一盆花上摘掉了一朵花？你们有没有看到？哪到底是哪个宝宝把这么好看的花摘下的？

二、讨论说说，拓宽思路。

1. 让幼儿说一说：你在生活中是怎样观看花类。请幼儿说一说：你在什么地方发现有花的？你是怎样观赏花的？有没有随备把花摘掉？如果看见别人摘花你怎么办？你想和他说什么？他的做法对不对？为什么？

2. 老师小结：花是花匠叔叔阿姨种来给人们观赏的，为了美化环境，花匠叔叔阿姨很辛苦，每为花儿浇水、锄草。让花儿长的很美丽，让环境更优美。所以，花儿好看我不摘。花盆里花摘掉花盆会很伤心。我做个花儿好看我不摘的好宝宝。

3. 游戏：儿歌《花儿好看我不摘》。

内容：花儿好看我不摘，公园里，花儿开，红的红------。让幼儿一起学一学。通过念儿歌让幼儿进一步巩固花儿好看我不摘的含义，让幼儿在平时生活中能做到。

三、活动评价

对本次活动进行适当的小结。

责任编辑：

相关知识

小班活动：花儿好看我不摘
蔡文静：看我，看我，你看我！
许晴状态比之前花儿与少年好太多了吧
花儿是如何吵架的
啊啊啊啊啊看我发现了什么好登西！！！ 真的可以这么近吗？!
章家三队普洱茶口感怎么样？为何被成为“小班章”？与老班章有何不同？
俺和她的爱情就像美丽的蒲公英花儿
这种生活，我向往好久了：美丽的田园，鲜艳的花儿
幸福像花儿一样 宁夏职业技术学院举办插花培训活动
娃娃们的花儿都太好听了，花儿唱花儿，干净纯粹！

原文链接: 小班活动：花儿好看我不摘 https://www.alq5.com/newsview200318.html