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“冬日系”阅读，阅读的不仅仅是冬天

来源：爱乐趣网时间：2021-02-01 20:49

原标题：“冬日系”阅读，阅读的不仅仅是冬天

四季轮回，岁月更替。每到冬天，窗外飞雪飘飘，寒风施虐，此时蜗居在温暖的室内，读一些有关冬天的书籍，在读书中倾听大自然的声音，领悟自然的生存哲学，感受亲情友情的温暖，也有别样的感觉。

只有熟悉大自然的人，才会热爱大自然。古人说“春播，夏长，秋收，冬藏”。大自然就这样不紧不慢地在自己独特的节奏中运行。身处钢筋水泥丛林中的我们对大自然越来越陌生，已经渐渐失去了对自然真正的认识。

在高楼大厦里长大的孩子根本不知道春夏秋冬代表着什么，不同的季节里人们做什么，也就渐渐失去了洞察自然和感知自然的能力。

冬景是萧瑟的，冬日是寒冷的。与此相对的是，我们应该告诉孩子：不管冬天有多寒冷，有多寂寥，生活都是温暖的。正如电影《熔炉》中的经典台词所说：“冬天之所以那么冷，是为了告诉大家身边人的温暖有多重要。世界上最美丽最珍贵的，反而是听不见且看不清的，只能用心才能感受得到。”

无论天有多冷，雪有多大，外部环境有多恶劣，人类总能用爱去造就温暖，对抗寒冷。爱，往往可以将冬日的酷寒消融得无影无踪。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“冬日系”阅读从不同角度展现着别样的阅读方式和内涵。首先这是一种主题系列阅读。主题阅读，与单篇文章相比，其思想深度及内容广度都具有独特的优势。儿童的成长，是探索世界的过程，主题阅读呈现在孩子面前的是更为广阔的视野，是一个真实、立体和完整的世界。

“冬日系”阅读给予孩子的是全面、丰富和深邃的冬日认知，也是对世界的认知。这也是一种体验阅读，在如今很多孩子的生活里，世界是单一的、浅显的。他们只是在课本世界中徘徊，在虚拟世界里沉沦，很少有机会去真切地感受大自然的律动，缺乏对自然美的感知和领悟。如此下去，终究会失去追求美的目光和勇气。

教育的任务之一是培养孩子的美感，追求生活的美，而类似“冬日系”阅读的主题阅读，将生活与孩子的成长联系起来，将阅读与体验结合起来，鼓励孩子去探索生活，探索美。当孩子看到微小的生命而怦然心动时，他的精神世界必然是丰富的，幸福的。

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