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我建议·我提议 | 骆芃芃：建立篆刻艺术学科弘扬优秀传统文化

来源：爱乐趣网时间：2022年03月15日 04:52

原标题：我建议·我提议 | 骆芃芃：建立篆刻艺术学科弘扬优秀传统文化

全国政协委员、中国艺术研究院篆刻院院长骆芃芃

篆刻艺术以一枚小小的印章立足于世，几千年经久不衰。篆刻艺术在方寸之间蕴含着中国上千年的政治、经济、文化乃至文学、历史、哲学、文字学、文献学、训诂学、鉴藏学、书法学、材料学和篆刻技法等多种学问。可以这样说，篆刻是“方寸之间的大千世界”，是中华绝学。还可以这样说，篆刻学科中的多种学问，书法学科中并不包含。

篆刻艺术由三千多年前的古代印章技艺发展而来。古代印章是行使和受授国家机构权力、证明个人政治身份的凭信物；今天的印章除了承袭古代印章的凭信功能以外，还具有鉴藏、款识、艺术表达、技法操作、情感抒发等审美功能以及文化交流，陶冶情操、实用生活等多种社会文化功能。

目前具有篆刻艺术独立学科的只有中国艺术研究院。如今十几年过去了，由于没有明确的制度和政策或许是无从了解，现在仍然很少，只有硕士点。这说明人们不知道如何办理，对建立篆刻艺术学科的意义没有认识。正如我上一个提案提到的“据了解，目前大多设有书法篆刻专业的高校，书法和篆刻互相捆绑，限制了各自的发展。在有些高校设立的书法篆刻专业中，篆刻课程仅仅是教授一些技法层面的内容，并且课时很少，有的四年中仅仅才有几个月。这样的现状，根本满足不了当今大力弘扬和传承中国优秀的传统文化、建设社会主义文化强国的人才需要。”

今天的学科教育早已不是私塾式的，如此重要的文化遗产，必须在国家高等教育系统设立学科，才能确保她永久生存和传承。

为尽早的使篆刻艺术学科在更多的院校中设立，我再次提请教育部几点建议：

1、从教育部层面加强引导有条件的院校将篆刻艺术学科建立起来。目前书法学科已经和美术学并列为一级学科。篆刻艺术自然变为二级学科，应该尽快出台相应的制度。

2、对于有书法篆刻专业的院校应提供一些优越的条件，支持这项工作，多给予一些相应的政策。好的政策往往优于经费支持。

3、对已经具有书法专业或者书法篆刻学科的院校，尽快让“篆刻艺术”专业从书法专业中独立出来，单独设立篆刻学科，各自完善发展。

4、国家教育奖励基金应向这种独立学科和新学科倾斜，用以支持学科建设（如编写教材等）。

5、开设篆刻学科毕业生就业绿色通道。

（受访者供图）

责编：杨晓君

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