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苏轼写了一副对联，太狂妄了，10分钟后便有人上门来“教育”

来源：爱乐趣网时间：2021年07月08日 20:42

原标题：苏轼写了一副对联，太狂妄了，10分钟后便有人上门来“教育”

众所周知，苏轼堪称古往今来一位不可多得的大文豪，其《前后赤壁赋》文笔隽永、流畅，内容博大精深、饱富哲理和文学底蕴，可谓中华文学不可多得的瑰宝。

苏轼缘何如此学识渊博、文学造诣如此之深？这与其勤奋学习、习读天下书籍分不开的。话说少年苏轼熟读了天下书籍后，便有些飘飘然了起来，于是胆大妄为，开始挑战天下人的耐心，光明正大地在家门前张贴了副对联：读尽天下书，识遍天下字。太狂妄了，言语中透露出一副要与天下读书人打擂台的霸气。

一般而言，对于如此胆大狂妄之徒，很快便有高人上门“教育”，教他如何做人。果然这对联刚一张贴，10分钟后便有人上门来“教育”他。只见上门来的是一个衣着朴素的老妇人。她来到苏轼家里以后，拿出一本破破烂烂的书，用极其急切的语气催求苏轼帮她识别书中之字。

苏轼自然非常豪爽地答应了，不过等他翻开书一看，全都傻眼了，居然一字不识。而此时一旁的老妇人却焦急地催促个不停。苏轼此时面红耳赤，门口对联已张贴出去了，牛皮已吹出去收不回了，不识几个字这脸往哪儿搁，可是确实不认识。

过一会苏轼想明白了，这是上天对他的狂妄自大的惩罚，于是毕恭毕敬向老妇人行礼，并诚恳道歉道：书中字他一个不识，是他太过浅薄狂妄，马上就将门口对联撕掉，说完再深深鞠了一躬。

以上便是有关苏轼狂妄自大引得高人教育的传说，自此苏轼真的很谦虚谨慎、虚心向学，终成一代大家。

他的学识渊博、大家风范在一个小案例上体现得淋漓尽致。一次，辽国使臣来访宋，在完成正常的双边外交洽谈后，辽国使臣开始刁难宋朝：“我听说你们中原人士很会对对联，我们辽国有一副上联，还请贵国赐教对出下联”，随后辽国使臣说出了上联：三光日月星。

此联确实可称绝对，因为对联讲究的是对仗工整，上联既然是五个字，并且前两字已用于总概数目和名称，后三字表述具体事物，那下联也应按此套路来。可是人家说了“三”，下联就不能再说“三”，但说其他数字后面接的事物不是多了就是少了。这一下难倒了朝廷众臣，于是只好请来了大文豪苏轼。

苏轼一听，立马脱口而出：四书风雅颂，辽国使臣不解，说好的“四书”为何只听到“三书”？苏轼解释道：雅分为大雅和小雅，合起来便是四书，使者服了。

不过正所谓“天外有天，人外有人”，虽然苏轼文学造诣如此之深，有一次却险些栽在一个老农手里。

一次苏轼出去游玩，估计是想去田野找些灵感，于是甚是悠哉走到了田间中的羊肠小道上。苏轼正准备陶醉于这旖旎的乡间风光之中时，突然被一声大喝给惊醒了：“你挡我路了”。苏轼转头一看，一个挑着泥巴的老农怒气冲冲地站在他面前。

苏轼准备让他过去，谁知老农不依不饶：“不行，不能就这么算了”。苏轼忙问他该怎么办？老农说：“我出一上联，你要是对得了下联，我就让你过”。

苏轼一听这不是自己的专长吗？于是坦然自若地让老农赐教。老农捋了捋胡子出了上联：“一担重泥挡子路”。

苏轼一听笑了，这算什么对子？正准备对下联时突然咀嚼着不对，“重泥”不就是“仲尼孔子”吗？“子路”正好也是孔子学生。这上联看似简单实则暗含这一“杀机”。想到这，苏轼便有些茫然不知所措了，估计傻眼了有10秒。

两岸围观者看到苏轼这副急红了脸的囧样，不禁放声大笑。这一笑便给苏轼以灵感，于是他马上对出下联：“两岸夫子笑颜回”，不仅对仗工整，而且应了此情此景，还暗含孔夫子和其学生颜回，真是绝妙。

由此可见，纵使你才高八斗、学富五车，但也要保持低调、谦虚谨慎之态度。正如苏轼《前赤壁赋》所言：人在世间不过是“沧海一粟”，纵使可以堪比天高，与日月同光、与天地斗艳，但终究“天外有天，人外有人”。苏轼如此渊博之人，不也被老妇人和老农这等看似卑微之人好生教育了一番吗？

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