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【六一专题】从唐诗到百科全书,香港中文大学(深圳)计算机专业大二同学陈家棋和你分享他的童年阅读经历

来源:爱乐趣网 时间:2020年06月04日 23:00

原标题:【六一专题】从唐诗到百科全书,香港中文大学(深圳)计算机专业大二同学陈家棋和你分享他的童年阅读经历

其实作为一个刚过二十岁的青年,回忆自己的童年并广而告之的这种事情,未免会透露出一丝不符合年龄气质的油腻和傲慢。一般情况下,笔者也对那些动辄在自己的文章里大侃童年经历的作者嗤之以鼻。这类的作者往往自命不凡,喜欢将自己当下的成就与某些童年的经历搭上莫须有的联系,然后贩卖给那些焦虑的追名逐利者。少数能让人不反感的童年分享,则无不建立在作者的自觉和有趣上。因此当我在被邀约写这么一篇文章的时候,起初我内心是抗拒的,我区区一介平庸的大学生,又何来贩卖自己童年经历的资格。但我是一个喜欢看书的人,可能让我动摇的是“阅读”二字(或许还有承诺中的签名版书籍)。

因为无论如何,一想到阅读的经历时,总有一些温暖的回忆会涌现。

分享温暖,总是无可厚非的。

(香港中文大学(深圳)校区陈家棋同学)

唐诗

“啪”房间内的主灯,被进门的小姨顺手关掉。我原本亮堂的房间忽然暗了下来,只剩床头柜上的旧台灯还亮着。暖黄色的灯光从灯罩里倾泻下来,仅仅能给床缘和周围的木地板上铺上薄薄的一层光。和前几晚的睡前一样,她手上拿着那本硬皮封面的《唐诗三百首》,坐到了我的床边,伸手去调整了一下那盏台灯,让它照见书上的字 —— 《九月九日忆山东兄弟》。

“今天这首背得怎么样呀?”小姨笑吟吟地问我,“这首可能不太好背。”

虽然在白天初看这首诗时我的确觉得它很难,但是因为读起来也如同其他唐诗一般顺口,所以没过多久我就像念顺口溜一样把它背下来了。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

“小姨,茱萸是什么?”

“这个我也不知道,大概就是一种植物吧”

“那为什么诗里要写‘少一人’呢?我怎么知道‘少一人’的话一共有几个人呢?”

“他的意思是,他的兄弟都去登高了,而他就是少的那一个人,因为他在‘异乡’。”

异乡,兄弟,少一人。直到钻进被窝里,我还是没能想明白为什么他要说少了几个人而不说去了几个人。诗里这样写,好像什么都没告诉我。

和小姨互道了晚安,房间里的最后一盏灯也被熄灭,我被投入了纯粹的寂静和黑暗中。满脑的疑惑让我忘记了一个人入睡的恐惧,我闭上眼睛继续思索这个问题。他说兄弟去登高少了他一个人,那是不是意味着他自己一个人呢?他为什么会知道他的兄弟在登高?难道是因为他自己在登高吗?

问题没有止境,睡意逐渐袭来。梦里好像有一个穿着亚麻色长袍的长须男子独伫于一山峰之巅,在一片及腰的杂草中间。他背着手,微微仰着头,出神地看向远处的山峰,那里有什么在呼唤着他。

风在动,草也在动。

(2020年疫情期间,陈家棋同学担当翻译志愿者)

夏日探险

一个人在家的时候总是无聊透顶,但父母恐怕是无论如何都不肯让我在无人看管的情况下出去玩儿的。窗外的蝉叫声,空调机轰轰的运转声,一个被“囚禁”在家中的夏日,哪怕只是一天,对于一个精力旺盛的孩子来说都是无法忍受的。

夏天!我应该顶着烈日在丛林里探险!但相反地,我却被困在这空调的牢笼里,对着一群塑料玩具动物自娱自乐。现代人!孩子!你的冒险精神哪里去了呢!

而且不知为何,今天早在天黑之前,玩具们就失去了对我的吸引力。我的目光在房间里搜寻着下一个供我消遣的工具,最终停在了那一套三本分量令人生畏的书籍上:《百科全书》。它们三兄弟自从被买来一直就整整齐齐地立在我的书桌上,从未被我打开看过。也难怪,对于一个还在识字阶段的小学生,看到这样的块头就像看到夜店门前凶狠的专业安保人员。但今天,那张印着金字塔和狮身人面像的封面像有魔力一样吸引着我的注意力。

总有一天,你要忍受夜店保安灼灼的目光,进去一窥里面的热闹。

而对我来说,今天就是这一天。于是,我拿下其中一本厚重的百科全书,带着推开一扇通向未知的门的仪式感打开了它。正如我所说,就好像初次进入夜店一般,我被眼前的景象所震撼到了。光滑洁白的铜版纸上,再小的文字都印得清晰可见。而其插图之精美程度,乃是我从来没有见过的。

每打开一页,左右两版纸都组合成了一幅庞大的画面,画面里不仅清楚呈现了那些异域的古老建筑,还在建筑里画上了那些复原的古代埃及人。法老威严地坐在建筑的高处,身旁站着两个拿着兵器的侍卫。底下有些人在搅拌着一个大锅里的东西,有些人正从远处的河流里拉来巨大的石砖……

在琳琅满目的画面旁,是一小段一小段的文字解释。而显然,这些图画已经让年少的我陷入画面里的那个世界无法自拔。为了能更深入地探索那个我从未踏足过世界,我不得不拿来新华字典,艰难地在文字里破解图片中藏下的谜题。而随着了解的深入,我也终于得到了进入那个世界探索的许可。

漫步在尼罗河边,我看见奴隶主狠狠地挥舞着手中的长鞭,而成行的奴隶只能愤怒地喊着号子,把将要组成金字塔的巨大石砖垫在圆木上从船上拉向远远的建筑群中。走进建筑群内,异域的语言从四面八方而来汇集成喧闹的声音,几个头上顶着陶罐的人结队快速地从我身边经过,熟练的动作确保了罐子里的水一滴不洒。而抬头望去,一个大锅里煮沸的液体蒸腾,透过白色的雾气,高高在上的法老似乎正在盯着我看。他脸上闪烁的金光和诡异的涂画迷人又可怕……

而这不过是百科全书里的一个世界罢了,在那天下午,我不仅去了古埃及参观建设中的金字塔,还在古希腊聆听了菲迪皮茨跑步带回雅典城的喜报。还没来得及探索其他的世界,客厅响起的敲门声就把我从跨越时空的探险中唤醒。我才意识到天快要暗下来了。

坐在地板上寸步未行的我,拥抱着那本厚重的书,拥抱着一场完美的夏日探险。

综合素质评价录取与升学规划

(博雅羊城亲子科普阅读行动)

2020年有1071万考生参加高考,其中部分考生选择强基计划、综合评价、高校专项作为升学途径。近两周内是三大升学途径的报名高峰期,众多家长和考生不知如何选择,尤其是强基计划限报一所学校,择校定位更难。

为便于家长和同学理解新高考背景下的科学选择,博雅青少年机构将在6月13日晚上举行博雅亲子阅读分享活动,特邀香港中文大学(深圳)计算机专业大二同学陈家棋,进行一次网络直播,从社会实践、作品孵化的角度就综合素质评价录取与升学规划进行专题分享。

推荐阅读:《博雅青少年——中小学生科技创新文集》(严俊松、严凯等著,广东新世纪出版社,2017年)。

主办单位:广州市越秀区博雅青少年成长服务中心

协办单位:广州图书馆、广州新华出版发行集团

时间:6月13日(周六)19:30-21:00

分享平台:企业微信

嘉宾:陈家棋,香港中文大学(深圳)计算机专业大二学生,辅修哲学。小学就读于广州市越秀区建设大马路小学,初中就读于广州大学附属中学,高中就读于广州市执信中学。

主持人:严凯 ,博雅青少年成长导师

参与方式:参与者必须关注“博雅青少年”微信公众号,后台留言注明自己的真实姓名、孩子就读学校、年级,然后添加工作人员微信(微信号:gzsslbyk),注明参与博雅青少年0613阅读分享活动。

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